Das Fachkollegium
Fabian Bannach, Constantin Grun, Maria Hebekus, Katharina Junge (Fachleitung), Andrea Rohleder, Sebastian Wohner
Die Stundentafel
| Jahrgang | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Stundenzahl | / | / | / | 2 | 2 | 2 |
Das Fach Philosophie kann in der Oberstufe zweistündig und auch vierstündig als Profilfach belegt werden.
Über das Fach Philosophie
Nicht Philosophiegeschichte, sondern Philosophieren lernen! Dazu gehört, philosophische Fragen selbst zu entwickeln. Zum Beispiel „Was ist der Unterschied zwischen Liebe und Freundschaft?“ oder „Wo liegen die Grenzen der Erkenntnis?“ oder „Warum darf man nicht lügen?“. Diese werden von verschiedenen Philosophen der Geschichte unterschiedlich beantwortet – im Philosophieunterricht lernen wir diese verschiedenen Deutungsangebote kennen, um dann selbst zu einer argumentativ begründeten Antwort unserer Fragen zu finden. Unser Ziel: Die Fähigkeit zu erlangen, philosophische Probleme zu erkennen, diese zu formulieren und sich zu philosophischen Fragen begründet positionieren zu können.
Inhalte und Anforderungen
Bildungsplan der Sek. I: https://www.hamburg.de/resource/blob/798532/588534f8a32cad82bfb3dde9e11a3046/philosophie-data.pdf (externer Link)
Bildungsplan der gymnasialen Oberstufe: https://www.hamburg.de/resource/blob/123090/4ebb1840dfb42319a7bd50bf3f29a4e2/philosophie-gyo-2022-data.pdf (externer Link)
Die Operatoren finden Sie hier: https://www.hamburg.de/resource/blob/123344/dc3ff0c9aa837fca9efc443b9f7d37fb/fachspezifische-beispiele-psychologie-data.pdf (externer Link)










